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第二十六章问道解惑（第1页）

眼看期末考试就要临近，时间不多，怎样能够在期末考试中取得好成绩，是决定最终能否获得奖学金的关键因素。

到底考试的形式是什么？考试的方向是什么？考试的主要内容是哪些？如何进行复习备考？等等，武效军还是一窍不通，心里没底。

平西医学院附属医院是平西地区集医疗、教学、科研、预防和康复为一体的大型综合性临床教学三级甲等医院，也是平西医学院二十三个实习基地中最好的一个，更是历届学生理想的实习实践单位。

宋智慧和张媛媛两人能够同时留在平西医学院实习，说明一个问题，除所在班级整体优秀外，两人的学业表现也比较突出，多向他们两人请教学习，一定会茅塞顿开，受益匪浅。

武效军径直来到宋智慧和张媛媛实习所在的消化内科医生办公室，刚好两人都在值班，一位六十多岁的医生正向七八个学生讲解胃肠病发生的机理和最新医学进展，每位学生全神贯注地认真听着，不时地提问一些感兴趣的问题，老医生慢条斯理地耐心解答。

武效军仔细看了一下医生的胸牌，姓名是陈从明，职称是教授，是位资深的专家。

在元真县医院最高也不过是主治医师，副主任医师已经是凤毛麟角了。

来早了不如碰巧了，今天能够碰上教授，真是机会难得，一般情况下是很难遇到和请到。

武效军喜出望外，何不趁此详细了解一下父亲的病情及预后应特别注意的事项，也好做到心中有数，于是向宋智慧和张媛媛两人点头致意，悄悄地找了个位置坐下，认真倾听陈教授的每一句话，牢记每一个关键点，唯恐落下一处要点，遗漏一个环节。

陈教授慈眉善目，和颜悦色，在学生面前，既是一位理论功底十分深厚的学者，又像一位慈祥的长者，面对学生渴望求知的眼神，滔滔不绝，如数家珍，毫无保留，全盘托出，一下子讲了两个多小时，毫无疲倦和厌烦之意。

最后，陈教授说，“目前，国内外对胃肠疾病的研究虽然有了很大进展，也取得一定的突破，但仍有很多未知领域和未解之谜，需要我们长期不懈地去研究、去探索和实践。

这个重任对于你们这些新时代的医学生来说，使命光荣，任务艰巨，希望你们努力学习，深入钻研，坚持不懈。”

陈教授稍微停顿一下，轻轻端起水杯，喝口水，接着说道，“今天我要讲的课就到这里，哪位同学有问题，不但现在，而且随时都可以向我提出，我将尽最大可能给予解答。”

武效军一听，觉得时机到了，机不可失，时不再来，此时不问，何时能够再见上他，想到此，鼓起勇气，起身站立，轻咳一声，“陈教授，对不起，打扰一下，我是今年新入学的临床医学系学生，能否耽误你几分钟时间，请教一些关于胃溃疡大穿孔术后的问题？”

医学院的附属医院是一个严格的社会，尤其是一个严格的儒家社会，等级非常森严，情况十分复杂。

首先它是医院，是一个治病救人，救死扶伤的场所，医生分为主任医师、副主任医师、主治医师、医师和助理医师，每高一个级别，就是技术权威前进一步，下级医生必须无条件服从；其次他又是一个学校，不但有教授、副教授、讲师等，还有学哥学姐，哪怕比你大一级，你都应该尊重，这个是基本的潜规则，一般是不能触犯的。

几位学生用眼轻瞄一下武效军，一个尚未入市的小学生，毛头毛脑的，不知深浅，不知天高地厚，也不给陈教授一点歇息的机会，真不懂规矩和尊重人，你什么也不是，只有唯唯诺诺听话的份，有何资格向教授发问，即使有问题也轮不到你，而是让有资格的人替你说。

陈教授先是一愣，很快觉得这个小伙子挺有勇气的，很少有学生敢不卑不亢，大大方方，理直气壮地向自己提问题，听听他到底要说些什么，微笑着道，“这位学生，你还没有到实习的阶段，能直言提问题，说明你比较虚心好学，努力追求进步，我很欣赏，很高兴，有什么请只管说，不要有所顾忌。”

武效军用十分简洁明了的语言介绍了父亲的病情和治疗经过，问道，“我最担心的是这种病手术后预后会不会复发，会不会出现癌变，特别应注意哪些问题，如何预防，如何促进康复？”