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主持人 8497úωèпωúмè（第1页）

匆忙加完微信，周音把手机扔到一旁，她最后问陶千漉，高中的时候没表白，后悔吗？

陶千漉看着她那样认真的表情，也认真地回答了她这个问题。

后悔吗？

她说，对于此时此刻的她而言，不后悔，但遗憾，遗憾生命中曾经出现过那么一个令你念念不忘的人，但是那个人的很多年里都没有你的参与。

但是如果她没有再次遇见他呢？只要每每回忆起来，应该是会后悔的。

她告诉周音，人有的时候不能太轴，你以为这么做很好，但或许不这么做更好。

这段漫长的对话以陶千漉向周音借书结尾。

她翻开了那本《播音主持语言与发声》，第一页就有董卿的签名。

余下的每一页都有使用过的痕迹，专业术语陶千漉看不懂，但她知道那些细细密密的笔记大概是承载着她的梦想的。

陶千漉在思考自己为什么会对这本书产生好奇心。

一开始是因为母女而人的不愉快而产生的疑惑，但在看到书名后又为什么还想要一探究竟呢？明明就知道这种专业书籍自己是看不懂的。

她想，应该是某段记忆牵扯出的渊源，又或者是对于自己擅长的东西更有探知欲。

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原来她曾经任性放弃的东西，有可能是一些人可望而不可得的。

在高中那种唯学习论的时期，对于评选主持人这种事情，是不会大动干戈的。

陶千漉在争取到军训阅兵仪式上主持人一角之后，相继被老师们任命为运动会、校园十佳歌手比赛等一系列活动中的主持人。

在南城一中的广播里每每播报一些类似于“天气早知道”

“历史上的今天”

这样的节目时，大家也都会有这样的感受——“就知道会有陶千漉的声音”

。

到了高二的时候，就算不论专业素养，光光论资排辈，陶千漉也算是“御用”

的主持人专业户了。

她是英语课代表，每每在办公室里穿梭时，总会听到一些超前的消息，比如全市的英语演讲比赛马上要在南城一中举行，比如需要一男一女两个普通话和英文

，是实验班。

所以永远不应该低估的就是高中生家长的实力，毕竟仅仅凭借家委会的操作就能在南城一中“呼风唤雨”