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7课堂 波德莱尔（第1页）

“周五好，很高兴和大家再次见面——咳，顺便一提，这次也是大家特别喜欢的人物哦。”

课堂上，在学生们兴奋地讨论声中，属于乔万尼教授轻快悠然的声音传来，带着他一如既往的轻快与活泼味道：“今天我们课上讲的是波德莱尔，好了好了，大家安静一下，我就知道现代人会很喜欢这位诗人……”

今天夏目清没有来。

北原诗织托着下巴，在大家此起彼伏的欢呼声里忍不住看了一眼自己边上的座位，难得没有把全部的注意力放在课堂上。

尽管她也挺喜欢那位叛逆的诗人，但果然还是自己这个学期认识的新朋友更重要一点吧？

“说不定是有什么事情要去忙……”

少女苦恼地皱着眉，小声地自言自语着，试图用这种方式安慰自己，最后只能叹了口气，暂时把这件事放在一边。

课间看看能不能追上乔万尼教授，问问他关于夏目清小姐的事吧。

毕竟他们两个都是佛罗伦萨学院的特聘教授，应该会认识？

她这么寻思着，重新打起精神来，专心致志地听着这位教授的讲课：

她还是很喜欢听课的，不仅能学习到许多知识，也是因为这位教授很有诗人的气质和人格魅力，讲着讲着就会朗诵几首漂亮的诗歌。

“讲到21世纪初的文坛，我们就不得不提到被誉为文坛桂冠的诗歌，以及其中广泛反映了现代人精神困境和痛苦境遇的现代诗派。”

薄伽丘用他的小棍子敲了敲黑板，矢车菊蓝色的眼睛微微弯起，泛起明亮的笑意，声音清朗地说道：“他们的成员在全世界、尤其是欧洲地区分布广泛，又发展出了不同的特点。”

“英国现代派表现城市对人的倾轧和异化，他们的先驱撒旦派则是呼唤人的本能欲.望和自我回归。

俄国以普希金为代表，反映人的边缘化的诗体小说开始勃兴。

德国现代派秉持‘现代中的古典风格’，营造出美学乌托邦的意境，探索现代文明中的空虚与失落。”

“而法国——”

薄伽丘的声音在这里顿了一下，脸上浮现出带有调侃意味的笑容，没有继续说下去。

但学生们已经兴奋地帮他说出了口：

“法国是现代印象派！

代表诗人是兰波和波德莱尔！”

“以绚烂的感官角度和刹那间思绪蓬发出的美感享誉全世界，我特别喜欢兰波先生的《元音》！”

“还有法国印象派的先驱，颓废派我也特别喜欢——波德莱尔的《恶之花》是永远的神！”

大家都是文学系的学生，对于这些东西也不陌生，而且选择这个课的基本上都是对二十一世纪文坛了如指掌的人，兴奋地叽叽喳喳起来的样子简直就是没完没了。

乔万尼教授对此倒是不怎么在意，只是微微地弯着眼眸，看着学生在下面激烈地讨论着，拿起桌子上的玻璃杯喝了一口咖啡。

本来正在思考今天去哪里走走的北原和枫也听到了教室里吵吵闹闹的声音，于是抬起眼眸，笑着说道：

“大家很喜欢你诶，夏尔。”

“我才不在乎呢。”

波德莱尔愣了一下，扭过头，用满不在乎的语气说道：“之前大家不喜欢我的时候我就一点也不在乎，我为什么要关注他们后来又喜欢我这件事？”

北原和枫抬起头，朝自己的朋友缓缓地眨了一下橘金色的眼睛。

“耳朵红了。”

他一点也不客气地揭穿道，“果然害羞了吧。”

“都说了没有。”

这位诗人嘟哝了一声，顶着路过的鸟看变态的眼神，想要凑到北原和枫的身边。

但他没有成功，因为被雨果社长拽住了。

下定决心要阻止自家社员和好友贴在一起的维克多·雨果淡定地把波德莱尔的头发揉乱，对北原和枫露出一个有些抱歉的笑，然后继续好奇地听后世人对巴黎公社的评价。

北原和枫对波德莱尔故意露出的可怜样子闷闷地笑了一声，然后去看那些发出婉转好听的鸣叫声的乌鸫。

随着时间的流逝，教室里讨论的热切声音也逐渐停息下来，大家都睁着眼睛，用有些不好意思的目光看着讲台，让乔万尼有些好笑地勾了勾唇角。

“看来大家对这些还挺了解，那我就不加赘述了，直接开始讲波德莱尔，以及在旅行家手札里的波德莱尔。”

教授摊了摊手，表示自己并不在意，同时用带笑的语气说道：“那么先问问你们，如果说到北原和枫与波德莱尔，你们第一反应里，他们到底是什么关系？”